robelli robelli

NIVEL: Secundaria
ESPACIO: Cancha o Patio.
ACTIVIDAD: para empezar con la actividad tenemos primero que hacer 4 equipos con la misma cantidad de alumnos para que los equipos estén de igual forma y se desarrolle de la mejor manera la actividad.
Los cuatro equipos se deben poner cada uno en los lados de la cancha.
                 Equipo 4
Equipo 1                   Equipo 2
                 Equipo 3
Al estar formados los equipos de esta forma se tendrán que tomar de las manos sin soltarse, formando una línea o vaya y el equipo 1 competirá con el equipo 2, el equipo 3 con el equipo 4.
Para iniciar los 4 equipos se sortearan para ver quiénes son los 2 equipos que inician.
Los equipos que inicien tendrán que decir todos juntos “a la robili-robili que se venga (el nombre de una persona del otro equipo contrario)”


El equipo contrario al escuchar el nombre de un integrante de su equipo tendrá que soltar a ese integrante y este tendrá que correr hacia el equipo contrario y tendrá que romper el laso que tiene el equipo contrario al estar tomados de las manos todo los integrantes del equipo, si logra romper el laso tendrá el privilegio de llevarse a un integrante del equipo contrario a su equipo, pero si no lo logra tendrá que integrarse al equipo contrario.

Los otros 2 equipos tendrán que realizar la actividad
Ganaran los equipos que tengan más integrantes en sus equipos
REGLAS: primero tiene que empezar 2 equipos y al terminar sus turnos empiezan los otros dos equipos.
Los hombres cuando corran a romper el laso no pueden romper el de las mujeres.
APRENDIZAJES: trabajo en equipo, coordinación de movimientos y fuerza en brazos y pies.

beisbol

La actividad consiste en formar dos equipos equitativos, después organizados en un espacio determinado, se decide quien batea y quien picha, por así decirlo, a los que batean se les da una pelota a cada uno, estos tendrán que lanzarla al mismo tiempo cuando se de la señal, después tienen que agarrarse de la mano todo el equipo y pasar por las bases que se determinen y llegar al área de bateo para acumular puntos. El equipo contrario tiene que juntar todas las pelotas que fueron lanzadas y depositarlas un una caja o en un lugar especifico antes de que el otro equipo cumpla su recorrido, si es así es punto para este equipo. Se determina un número de puntos o un tiempo y cambian los papeles los equipos.
En esta actividad se pretende el trabajo de colaboración en equipo, ya que es una actividad en la que se involucra y participan todos los integrantes de grupo al mismo tiempo, haciendo diferentes trabajos. Se busca que los alumnos trabajen en equipo y formen estrategias para hacer más puntos en el juego.
Va dirigida al nivel de secundaria, donde los alumnos tienen más comunicación para realizar trabajos en equipo.