Une la anterior- actividad en clase- pipas

    Los alumnos se colocan sentados en corro, se indicará un orden determinado y el profesor indicará quién empieza. El profesor dirá la palabra que desee y el alumno que va a empezar tiene 3 segundos para rápidamente decir una palabra que esté relacionada con la anterior, y así el siguiente alumno y sucesivamente. Aquel que no diga una palabra a tiempo o el profesor determine que la que dice no tiene relación con la anterior, perderá una vida. Cuando un jugador pierda sus dos vidas, pasará a ser árbitro ayudando al profesor.

actividad en cancha- pipas

Actividad para la formación de equipos: Todos los alumnos se deben dispersar por el área de la cancha de basquetbol y serraran los ojos, cuando se dé la orden deberán de caminar en cualquier dirección y con el primer compañero que se tope formara una pareja ya cuando se hallan definido las parejas se volverá a repetir el ejercicio esta vez por parejas y así sucesivamente hasta que se formen 2 equipos equivalentes. Actividad principal: Las líneas anaranjadas será el recorrido que ara el equipo y de igual manera las líneas azules en cada circulo tendrán que realizar la actividad que se pida, los círculos estarán numerados e identificados con el color del equipo. Actividad No. 1: en las dos estaciones número uno abra una pelotita la cual deberán de meter en el orificio rojo para poder pasar a la siguiente. Actividad No.2: en esta estación tendrán que rodar una pelotita de unicel solo soplándole hasta el centro de la cancha en un recuadro marcado en el piso y hasta que la pelotita este dentro del área mercada podrán pasar a la sig. Estación. Actividad No.3: esperaran a los demás integrantes del equipo y cuando estén los dos equipos completos tendrán que jugar carrera de elefantes por la línea del exterior hasta formarse bajo el tablero y el equipo que llegue primero ganara. Reglas: 1- Realizar las actividades de manera adecuada y sin hacer trampa 2- Respetar la orden de salida 3- El segundo alumno podrá salir solo hasta que el primer compañero llegue a la estación 3

Actividad en cancha - Anota para ganar

la actividad fomenta la rapidez, agilidad, punteria Puede ser empleada a alumnos de cuarto de primaria se formaran 4 equipos, cada equipo tendra que pasar por unos hilos atados a unas botellas, al pasar por este los alumnos tomaran una pelota colocada frente a las canastas en las cuales tendran que ensestar, al lograrlo el alumno tendra que regresar con su equipo y otro compañero realizara lo mismo. el equipo que termine primero gana

Actividad en cancha - El reto

la actividad fomenta el trabajo en equipo, agilidad mental puede ser empleada a alumnos de sexto grado de primaria la actividad consiste en formar dos equipos, cada equipo tendra una bolsa llena de globos, cada globi tendra una operacion matematica, el equipo tendra que resolverla, el resutado sera la forma de trasladarse, ejemplo: si sale 11 el equipo tiene que pasa al otro lado de la cancha de forma que solo 11 pies caminen.

Actividad en cancha - Corre mama pato

la actividad fomenta el trabajo en equipo la actividad puede ser empleada a alumnos de primer ciclo de primaria la actividad cosiste en formar dos equipos, se formaran un camino con papeles que tendran preguntas capciosas. con unos dados los alumnos iran avanzando hasta llegar al final, el primer equipo que llegue sera el ganador. el equipo ganador le preguntara varias preguntas al otro equipo si no las responden se les quebraran huevos de confeti en la cabeza.

Enanos y Gigantes

la actividad fomenta la percepción y la rapidez en la siguiente actividad el docente dara indicaciones diciendo "enanos" o "gigantes", al decir enanos los alumnos se agacharan, cuando dice gigantes los alumnos de pararan. El docente lo ara cada vez mas rapido para confundirlos.

Actividad en clase - El animal

Cuando fui a la selva Me encontré un animal en particular…. Tenía una mano así, y la otra así Y hacia cui, cui, cui y hacia cua cua cua Cuando fui a la selva Me encontré un animal en particular…. Tenía una mano así, y la otra así Y hacia cui, cui, cui y hacia cua, cua, cua. la cancion va acompañada de movimientos, los cuales son agregadas por el docente y e tambien por los alumnos.